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喻学才教授的博客

真功夫从自律做起 大学问自实践得来

 
 
 

日志

 
 

如何学习《旅游资源》课程?喻学才,2008年7月3日  

2008-07-03 10:55:41|  分类: 学生指导 |  标签: |举报 |字号 订阅

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旅游资源是旅游产业的基础,研究旅游资源的开发利用,主要解决的是让旅游者看什么的问题。研究旅游资源当有五大眼光:一曰科学的眼光,二曰美学的眼光,三曰文化的眼光,四曰经济的眼光,五曰战略的眼光。

    所谓科学眼光,就是从旅游资源的分类,。到评价指标的确立,比较范围的确定,都应按科学的态度和科学的方法办事。在当前全国性旅游开发热潮中,尤其要强调这一点。最常见的现象是,其一,资源评价夜郎自大,缺少起码的系统比较。其二,不熟悉、不遵循旅游资源开发的特殊规律,用城市规划和风景园林规划的观点和方法来处理旅游资源开发问题。如将旅游区的道路建得和经济开发区毫无二致就是一例。 

    所谓美学眼光,就是要创造富有个性的美景,供旅游者欣赏。旅游者花钱花时间旅游,目的就是为了发现美、欣赏美。粗制滥造、毫无美感的景点,旅游者是不会把钞票送来的;即使来了,他们也只会感觉自己受了欺骗。

    所谓文化眼光,就是旅游开发者管理者应该懂文化,因为任何旅游景点的灵魂都是文化。它们或为历史文化,或为民俗文化,或为山水文化,或为宗教文化,或为建筑文化。没有文化内涵的景点是不存在的,即使像张家界、九寨沟这样的自然遗产,在对其特色的认识和评价上,依然有人类积累的文化价值观在发挥作用。如果不能自觉地运用先进的文化理念来管理自然遗产,结果只能是付出惨重的代价。九寨沟的开发由开始的沟里游沟里住到后来的沟里游沟外住,学费是昂贵的。张家界的生态环境恶化,修复的代价比开发以来收入总和还要大,由此可见一斑。

    所谓经济眼光,就是旅游资源开发的最终目的是为了赚钱,创造经济效益。当然经济效益是重要的,但不是惟一的。许多地方开发旅游,造成较严重的环境问题,错就错在把经济效益当成了惟一的指标。只要我们在旅游开发的同时重视可持续发展国策的贯彻,旅游开发可能招致的后遗症就可得到遏止。

    所谓战略眼光,就是旅游资源的开发应有全局观念和前瞻意识。首先,旅游资源开发战略的制定,在一定的空间范围内应具有普遍适用的特点,战略是整体思维,但应适用于局部现象;其次,开发战略虽然立足现在,但要考虑与过去的继承关系和与未来的发展关系,既不能干割断历史、邯郸学步的蠢事,也不能鼠目寸光,只顾眼前,无视长远。

    时至今日,已经没有哪个国家的经济发展能够脱离全球经济的影响而独立存在。特别是对于刚刚加入WT0不久的中国来说,更是如此。在此大背景下,我国的旅游资源开发必然表现出以下三大趋势:

     一、经济全球化背景下的旅游资源开发趋势。

    旅游资源开发将更加市场化;旅游资源的评价将更加标准化;,旅游项目的组织将更加商品化。旅游资源开发中计划经济的痕迹将逐渐消失。

    二、文化区域化与旅游资源开发战略的发展趋势。

    文化的区域化是历史的必然;旅游资源开发将更加重视地域文化内涵的挖掘;旅游资源的利用将更加重视文化特色的保护;旅游项目的组织将更加重视针对个性差异的特殊文化服务。

     三、科技进步与旅游资源开发战略的发展趋势

    交通业、通讯业和互连网虚拟现实技术等科学技术的突飞猛进,将对旅游资源开发产生划时代的影响。人类对旅游资源的传统认识将会不断地被突破,比如,太空旅游资源的开发,将会大大拓展地球人的视野。

学习旅游资源学,除开应具五大眼光外,还需要培养两种能力:

一曰信息处理能力。我们现在就生活在信息社会,这是前人所没有遭遇到的破天荒的大变局。生活在这样一个成天都被海量信息包围着的时代,既幸福,也惶惑。幸福的是,我们十分容易获得各类信息。比如,只须随身带个手提电脑,几乎可以把所有我们教学科研做所常用的图书杂志和报纸的信息网罗殆遍。要是过去,别说买不起,那么多的图书就是存放,你个人也没有那么多的空间放啊。现在好了,你几乎不花钱就可以取得成千上万册图书信息。但我们会惶惑,惶惑的是,虽然那么多信息可以任我使用。但我要会用啊。不会用,他是他,你是你。有等于无。就象股市行情,公开信息有的是,你要分析筛选。不会选择,错误的决策,如果被套住了,能不痛苦吗?那可是来之不易的钱啊。学习旅游资源课,同理,你不会缺少信息,比如你可以阅读教材,你可以上图书馆阅读有关参考书,你可以在期刊网上下载阅读相关杂志,你可以浏览《中国旅游报》、《旅游学刊》、《旅游科学》等专业报刊上大量的信息。

不管你有多少渠道取得信息,最后还是要你的大脑来加工处理。否则,拷贝再多的信息在你的优盘上,还是他是他,你是你,等于零。因此,我建议大家平时还是要多动笔,要花大量的时间用于处理所获信息。要思考,要分析,要动笔整理。不要以为信息已经拷贝在我的电脑里,需要时再照着念,或者要考试时再强记一阵子。那样学习是投机的学习方法,因为考过了,你也就忘记了。没有花脑筋思考加工的知识是不可能长久的。只有真正掌握了的知识才永远属于你。

二曰项目创新能力。人最重要的能力是创新能力。如果我们从小学到中学,从中学到大学,从本科到研究生,永远只知道重复前人的研究成果,永远没有属于你的新贡献,那你的存在又有什么意义呢?我们学习前人创造的知识,是为了进一步去创造新知识,去丰富和完善这个世界。就本课程而言,创新主要体现在旅游项目策划创新上。我们所生活其中的这个世界还存在许多问题,比如环境污染问题,东西南北发展不平衡问题,社会贫富对立,两极分化的问题,都等着我们去解决。比如,旅游资源开发方面存在的最重要的问题,一个是同质旅游资源开发如何避免重复雷同的问题。一个是旅游开发和遗产保护的关系问题。仅仅这两个问题中就蕴藏着无限的创新机会。

 

 

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